为帮助2025级员工更快适应老员工活，树立正确的生涯规划意识，明确未来发展方向，10月30日晚，公司在16教A205精心组织开展了一年级职业生涯教育骨干培训。本次培训由2025级员工辅导员李蒙担任主讲，2025级各班员工骨干及部分新生代表积极参与其中。 培训伊始，李老师围绕“大学与高中学习生活的区别”展开论述。他指出，高中阶段的学习以应试为核心，具有明确的目标和统一的节奏，而大学学习更注重自主性、专业性和实践性，员工需主动规划学习内容、合理安排时间，培养独立思考和解决问题的能力。在生活方面，大学提供了更广阔的平台，员工需学会独立处理人际关系、管理个人生活，实现从“被动接受”到“主动掌控”的转变。 随后，李老师结合自身经验，深入剖析了“老员工活与人生发展”的密切联系。他强调，老员工活是人生成长的关键时期，不仅是知识积累的阶段，更是价值观塑造、能力提升和人脉拓展的重要阶段，直接影响未来的职业发展和人生走向。因此，员工应珍惜大学时光，全面提升自身综合素质。 在生涯规划的讲解环节，李老师详细阐述了“生涯规划的目的和意义”。他表示，合理的生涯规划能够帮助员工明确奋斗目标，激发学习动力，提高就业竞争力，同时也能让员工在面对人生选择时更加从容自信。为了让员工更直观地理解生涯规划，李老师引入了“人生百问”“人生A4纸”和“生涯彩虹图”等经典生涯理论。通过“人生百问”，引导员工深入思考自身的兴趣、优势和职业追求；借助“人生A4纸”，让员工清晰感知时间的宝贵，珍惜大学时光；运用“生涯彩虹图”，帮助员工认识到人生不同阶段的角色与责任，树立长远的生涯发展观念。这些生动形象的理论讲解，有效唤醒了员工的生涯意识。 培训最后，李老师详细介绍了太阳成城集团tyc234cc官网低年级员工职业生涯规划教育“23432行动计划”实施方案，让员工对公司的职业生涯规划教育有了全面的了解，为后续参与相关活动奠定了基础。 此次培训内容丰富、实用性强，有效帮助一年级员工理清了生涯发展思路，增强了生涯规划意识。同学们纷纷表示，将认真学习职业生涯规划知识，积极参与相关实践活动，努力提升自身综合素质，为未来的职业发展和人生道路做好充分准备。 （复审 李蒙 终审 张晨露 编辑 李蒙）
